Expressões utilizadas em EaD
[A]
Audio-conferência
Conexão com interacção por voz entre mais de dois pontos através de linhas telefónicas comuns.
Auto-aprendizagem
Processo em que o aluno determina o seu ritmo de aprendizagem, acedendo aos conteúdo quando e quantas vezes quiser.
Auto-avaliação
Processo em que cada aluno determina o seu nível pessoal de conhecimentos e competências.
Avaliação
(1) Qualquer método sistemático para reunir informações sobre o impacto e a efectividade de um evento de e-Learning. Os resultados podem ser usados para aperfeiçoar o processo de ensino, determinar se os objetivos de aprendizagem têm sido alcançados e avaliar o valor de um evento de ensino para a organização. (2) O processo usado para testar o nível de competências e conhecimento de um aluno.
[A]
Audio-conferência
Conexão com interacção por voz entre mais de dois pontos através de linhas telefónicas comuns.
Auto-aprendizagem
Processo em que o aluno determina o seu ritmo de aprendizagem, acedendo aos conteúdo quando e quantas vezes quiser.
Auto-avaliação
Processo em que cada aluno determina o seu nível pessoal de conhecimentos e competências.
Avaliação
(1) Qualquer método sistemático para reunir informações sobre o impacto e a efectividade de um evento de e-Learning. Os resultados podem ser usados para aperfeiçoar o processo de ensino, determinar se os objetivos de aprendizagem têm sido alcançados e avaliar o valor de um evento de ensino para a organização. (2) O processo usado para testar o nível de competências e conhecimento de um aluno.
[ B ]
Banda Larga
Transmissão de alta velocidade. A velocidade específica utilizada para definir banda larga é subjectiva; o termo frequentemente inclui conexões com uma velocidade superior ao que é habitualmente usada de momento.
Blended Learning
O Blended Learning é a perfeita integração e combinação de diferentes tecnologias e metodologias de aprendizagem que vão de encontro às necessidades especificas das organizações e que cumprem os seus objectivos num todo. Entre estes diferentes métodos e tecnologias de aprendizagem incluem-se a auto-formação assíncrona, sessões síncronas pela Internet, os métodos tradicionais de aprendizagem presencial e outros meios convencionais de suporte à formação.
[ C ]
Chat
Comunicação entre membros de um serviço on-line através de texto. As mensagens são enviadas entre as pessoas em tempo real.
Classe virtual
A classe virtual designa um conjunto de indivíduos inscritos numa acção de formação a distância e que trabalham entre si, apesar de estarem geograficamente separados. As classes podem ser assíncronas ou síncronas. Neste último caso, utiliza-se soluções de “live collaboration” do tipo do Centra (plataforma de audioconferência).
Conteúdo
Propriedade intelectual e conhecimentos a serem partilhados. Diferentes tipos de conteúdos de eLearning incluem texto, áudio, vídeo, animação e simulação.
[ E ]
EAD (Ensino à Distância)
Cenário educacional em que o Tutor e alunos estão separados pelo tempo, posição, ou ambos os factores. Os cursos de ensino à distância são levados a lugares remotos de forma síncrona ou assíncrona, incluindo correspondência escrita, texto, gráficos, áudio, vídeo, CD-ROM, televisão interativa e fax. O ensino a distância não exclui a aula tradicional. A definição de ensino a distância é mais ampla que a definição de e- Learning.
[ F ]
Ferramenta de Autor
Software ou programa que permite a criar conteúdos para eLearning. Alguns tipos de ferramentas de autor incluem ferramentas específicas como a criação de avaliações, jogos pedagógicos entre outras.
Ferramentas de colaboração
Permitem ao aluno estudar e interagir com outros, via e-mail, discussões ou chats.
Formação assíncrona
Formação em que a interacção entre professores (tutores) e alunos (formandos) ocorre com um certo intervalo de tempo. Este tipo de formação geralmente ocorre por intermédio da Internet, CD-ROM, grupos de discussões on-line ou e-mail.
Formação Síncrona
Formação em tempo real, com um Tutor que conduz on-line um evento formativo com um ou vários participantes ao mesmo tempo em tempo real. Nestas salas de aula o Tutor mantém o controle sobre a sessão recorrendo a ferramentas como áudio e vídeo, partilha de aplicações, quadro branco entre outras.
Fóruns de discussão
Na Internet ou na intranet, fóruns onde os utilizadores podem enviar mensagens para outros lerem. Permite a troca de informações e a interacção de modo assíncrono entre os seus participantes. Pode ou não ser moderada.
[ I ]
Internet
Consiste numa complexa rede mundial (“International Nertwork”) constituída por milhares de redes de computadores ligados entre si.
Intranet
É uma rede que utiliza as mesmas técnicas que a Internet, mas privada, podendo ser acedida apenas pelos membros autorizados (de certo organismo ou empresa, por exemplo).
[ L ]
LMS (Sistema de Gestão de Formação)
Learning Management System. Software que automatiza a administração dos eventos de formação on-line.
[ P ]
Plataformas de ensino
Sites internos ou externos frequentemente organizados em torno de tópicos comuns, contendo tecnologias (variando de chats de conversa para grupos de discussão) que incentivam à participação do utilizador.
Portal
Um Website que age como uma "entrada" para a Internet ou uma parte dela, normalmente focado num assunto especifico.
[ S ]
SCORM
Sharable Content Object Reference Model. Conjunto de padrões que ao serem aplicados ao conteúdo de um curso, produzem pequenos objetos reutilizáveis de aprendizagem. Resultado do trabalho desenvolvido pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Os elementos da plataforma SCORM podem ser combinados facilmente com outros elementos compatíveis para produzir reposições de materiais de ensino.
Fonte: http://e-conteudos.ubi.pt/glossario.asp
